Humanities & Social Sciences / Foreign language education

Fukushima University   Graduate School of Human Development and Culture

- 2019.3

Fukushima University   Graduate School of Human Development and Culture

- 2019.3

Fukushima Medical University   School of Health Sciences   Associate Professor

2021.4 - Now

Fukushima Medical University   Fukushima Medical University Integrated Center for Science and Humanities   Associate Professor

2020.4 - Now

東北英語教育学会

全国英語教育学会

日本言語テスト学会

日本言語テスト学会   事務局次長  

2022.4 - Now   

日本言語テスト学会   JLTA 研修講師派遣委員  

2020 - Now   

Relationship Between Perception and Performance on an L1 Summary Writing Task of an L2 Text: A Case Study of Japanese EFL University Students

Shuichi Takaki, Keisuke Kubota

TELES Journal   43   34 - 42   2023.3

Developing and Revising a Rating Scale for Reading-to-Write Tasks in Classroom Assessments

Keisuke Kubota

TELES Journal   43   43 - 54   2023.3

“Assessment Research for the Benefit of Humanity”: An Interview with Randy Thrasher and Yoshinori Watanabe

Keisuke Kubota, Yuichiro Yokouchi, Rie Koizumi

Language Assessment Quarterly   2022

東北英語教育学会研究紀要22–40号掲載論文におけるテーマおよび研究デザインの系統的レビュー

髙木修一，久保田恵佑，横内裕一郎

東北英語教育学会研究紀要   41   2021.3

A Systematic Review of Research Designs and Tests Used for Quantification of Treatment Effects in ARELE 13–28

Takaki, S, Hamada, A, Kubota, K

ARELE   29   129 - 144   2018

英語教育 2022年 ８月別冊

（高校における「知識・技能」、「思考・判断・表現」、「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価）

大修館書店  2022.7 

技能統合型ライティング用ルーブリックの改善：内容的側面に焦点を当てて

東北英語教育学会  

A performance-data driven approachを用いた 採点基準の一般化可能性

第45回全国英語教育学会弘前研究大会  

TEAP Writing Task B向けの実証的に作成した評価尺度の妥当性検証

第44回全国英語教育学会京都大会  

英文読解および語彙指導の効果推定に用いられる研究デザインの系統的レビュー

JACET英語語彙・英語辞書・リーディング研究会合同研究会  

ライティングピア評価におけるEBBルーブリックの検証ー評価者バイアスに焦点を当ててー

第43回全国英語教育学会島根研究大会  

第30回「英検」研究助成（研究部門）

2017.7